Лига юного олимпиадника
Это городской образовательный проект для учеников 3−6 классов, который помогает развивать интерес к знаниям, учиться мыслить нестандартно и делать первые шаги в олимпиадном мире.
От первых открытий
— к большим результатам
— к большим результатам
Как стать участником лиги?
Победители и призёры олимпиады «Готов к жизни в умном городе» зачисляются в Лигу автоматически
Пройти диагностику
Онлайн-олимпиада в МЭШ.
Продолжительность — 45 минут.
Продолжительность — 45 минут.
Получить приглашение
В Лигу приглашаются ученики,
успешно прошедшие диагностику
успешно прошедшие диагностику
Узнать свою образовательную
траекторию
траекторию
Информационное письмо — для родителя и ученика. Сообщество «Родители юных олимпиадников».
Старт пути к вузу мечты
Развивайся в своём направлении
Программа предлагает развиваться в двух самостоятельных треках — математическом и естественно-научном. Они работают независимо: можно выбрать одно направление или сразу два.
Подробнее о треке «Математика»
На этом треке мы развиваем логическое и алгоритмическое мышление, учимся обосновывать решения, искать закономерности и решать задачи нестандартно.
Что ждет учеников 3–4 классов
Еженедельные онлайн-занятия на платформе. Каждую неделю новый блок задач, в которых важно не только найти ответ, но и показать ход решения.
3 очных турнира в год.
Командные математические мероприятия на площадках школ, где участники обсуждают идеи, ищут решения и соревнуются в дружеской атмосфере.
Командные математические мероприятия на площадках школ, где участники обсуждают идеи, ищут решения и соревнуются в дружеской атмосфере.
Итоговая диагностика.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за учебный год.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за учебный год.
Что ждет учеников 5–6 классов
Еженедельные онлайн-занятия на платформе. Каждую неделю новая математическая тема и задачи, чтобы закрепить пройденный материал.
Турниры «Квантландия».
Соревнования, чтобы проверить свои силы, применить знания в новых условиях и сравнить свои результаты с другими участниками.
Соревнования, чтобы проверить свои силы, применить знания в новых условиях и сравнить свои результаты с другими участниками.
По результатам года и итоговой работе учащиеся 5−6 классов будут приглашены на выездные летние сборы от Центра педагогического мастерства по математике и естественным наукам
Итоговая аттестация.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за весь период учебы.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за весь период учебы.
На этом треке мы развиваем логическое и алгоритмическое мышление, учимся обосновывать решения, искать закономерности и решать задачи нестандартно.
Что ждет учеников 3–4 классов
Еженедельные онлайн-занятия на платформе. Каждую неделю новый блок задач, в которых важно не только найти ответ, но и показать ход решения.
3 очных турнира в год.
Командные математические мероприятия на площадках школ, где участники обсуждают идеи, ищут решения и соревнуются в дружеской атмосфере.
Командные математические мероприятия на площадках школ, где участники обсуждают идеи, ищут решения и соревнуются в дружеской атмосфере.
Итоговая диагностика.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за учебный год.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за учебный год.
Что ждет учеников 5–6 классов
Еженедельные онлайн-занятия на платформе. Каждую неделю новая математическая тема и задачи, чтобы закрепить пройденный материал.
Турниры «Квантландия».
Соревнования, чтобы проверить свои силы, применить знания в новых условиях и сравнить свои результаты с другими участниками.
Соревнования, чтобы проверить свои силы, применить знания в новых условиях и сравнить свои результаты с другими участниками.
По результатам года и итоговой работе учащиеся 5−6 классов будут приглашены на выездные летние сборы от Центра педагогического мастерства по математике и естественным наукам
Итоговая аттестация.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за весь период учебы.
Итоговая работа в конце года, чтобы увидеть свой прогресс за весь период учебы.
